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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.3     No.3     June 2012
   
文章编号:1674-893X(2012)03-0070-03
 
医学生毕业考核改革与实践探索
——以湖南中医药大学为例
 
黄政德,熊辉,谢雪姣,卓海燕,雷晓明,胡思
 
(湖南中医药大学,湖南长沙,410208)
 
摘  要:质量是高等教育的生命线。学校的教育质量到底如何,归根结底还体现在学校的毕业生质量上。可以说,毕业生质量是判断学校教育质量的终极尺度。为适应学生就业和参加执业医师资格考试要求、加强毕业生实践能力培养及提高毕业考核水平,近年来,湖南中医药大学在汲取全国其他高等医学院校经验的基础上,对本科类医学生毕业考核进行了改革。通过借鉴执业医师资格考试的方法,改革医类毕业生毕业考核方案,分析毕业考核的成绩,研究毕业考核改革的成效,进一步探讨完善毕业考核的方法,以提高医学生整体培养质量。
 
关键字:湖南中医药大学;医学生;毕业生质量;毕业考核
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