本科教育全程导师制模式构建的新思路/华炜,张杰/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.4 No.1 February 2013


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文章编号：1674-893X(2013)01-0022-03

本科教育全程导师制模式构建的新思路

华炜，张杰

(南京审计学院金融学院，江苏南京，211815)

摘要：高等教育如何根据大学生的个性化特点和社会需求，有目标有步骤地培养出更多受社会欢迎的高质量精英人才，是每所大学在构建培养创新人才的本科教育改革新模式的重点。导师制的实施作为高校人才培养机制的创新性举措，弥补了单一辅导员制的不足、克服了灌输型教育的不足、减少了单一教育模式的弊端，有利于培养具有高度创新精神和实践能力的精英人才，是实施教育多样化、个性化的必然要求。通过本科教育全程导师制模式的构建能更加具体地贯彻我国全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念，满足社会对高等教育创新型人才培养目标的新要求。

关键字：人才培养；本科教育；精英人才；全程导师制；个性化教育；模式构建

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