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| 文章编号：1674-893X(2013)01-0030-03 |
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创业教育三题 |
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叶增民，李运芝，郝晓东，姚养无，姜颖 |
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(中北大学化工与环境学院，山西太原，030051) |
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| 摘 要：创业教育的目标包括创业意识、创业知识及创业能力的培养。创业教育课程体系包括创业意识类课程、创业相关知识类课程、创业能力素质类课程及创业体验类课程。我国高校创业教育存在创业教育师资力量薄弱，缺乏具有实战经验的创业教育师资队伍；创业课程设置不完善，缺乏系统的规划；学生缺乏创业意识，校园缺乏创业氛围和创业活动流于形式等问题。通过培养高素质创业教育师资队伍，构建科学的创业教育课程体系，培养创业意识，营造校园创业文化氛围，完善创业教育组织机构和管理制度，健全创业教育支持保障体系，加强大学生创业教育。 |
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| 关键字：创业教育；创业教育目标；创业教育课程体系；组织机构 |
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