激发学生学以致用的本科教学实践 <br />——厦门大学嘉庚学院实践周教学的探讨/王人辉,张兰/创新与创业教育

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.4 No.1 February 2013


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文章编号：1674-893X(2013)01-0064-03

激发学生学以致用的本科教学实践
——厦门大学嘉庚学院实践周教学的探讨

王人辉，张兰

(厦门大学嘉庚学院，福建厦门，361009)

摘要：本科教育如何加强理论与实践的结合，激发学生的学习兴趣和动力是一个值得思考的问题。通过对嘉庚学院实践周教学活动的分析与总结，提出了实践层次论，认为只有符合学生相应水平的实践活动才会受到学生的欢迎，才能起到学以致用的效果。

关键字：实践教学；层次性；学以致用

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