基于TOPSIS法的创新人才素质培养研究/唐建荣,陈淑艳/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.4 No.5 October 2013


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文章编号：1674-893X(2013)05-0006-03

基于TOPSIS法的创新人才素质培养研究

唐建荣，陈淑艳

(江南大学商学院，江苏无锡，214122)

摘要：激烈的社会竞争为高校人才培养带来巨大压力，高校学生在面对社会对创新人才的要求时倍感无力。随着社会的发展和进步，原有的人才素质培养达不到社会对创新人才的要求，因此这个时代的高校的根本任务在于培养符合社会要求的创新人才。笔者利用TOPSIS方法对高校学生的四个综合素质指标进行评估，根据评价结果可知目前高校学生最薄弱的是实践和创新能力，其次是学习能力和人文修养。基于此，建议从教学科研实践着手，提升创新能力；强化学生课外教育，提升实践能力；改进教育教学方法，提升学习能力；加强人文素质教育，提升人文修养。

关键字：创新型人才；topsis方法；综合素质；实践能力；创新能力；学习能力；人文修养

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