工科学生工程伦理教育研究概述/陆浩,陈杰,黄文卫/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.4 No.5 October 2013


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文章编号：1674-893X(2013)05-0080-02

工科学生工程伦理教育研究概述

陆浩¹，陈杰¹，黄文卫²

(1.长沙理工大学水利工程学院，湖南长沙，410004；2.长沙理工大学外国语学院，湖南长沙，410004)

摘要：工程伦理教育对于现代工程项目的建设具有十分重要意义，加强对工科类大学生工程伦理教育是现代工程项目建设的需要。国外工程理论教育研究已较为成熟，尤其是美国和德国；国内有关研究尚处于启蒙阶段，较多研究为工程伦理教育的教学实践方法。当前国内工科类大学在工程伦理教育课程上存在：宏观上，国内工程伦理教育主要表现学科划分不恰当和缺乏系统教育体系；微观上，国内工程伦理教育在教学过程中缺乏明确的教育目标、适合国内学生的教学手段和教育成果评价方法的问题。

关键字：工程伦理教育；工程项目；教育模式

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