基于应用型人才培养的高校实践育人工作探析/刘尧飞,夏慧明/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.5 No.1 Feb.2014


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文章编号：1674-893X(2014)01-0051-03

基于应用型人才培养的高校实践育人工作探析

刘尧飞，夏慧明

(南京师范大学泰州学院，江苏泰州，225300)

摘要：实践育人已经成为我国高等学校特别是应用型高等院校必须重视和加强的育人路径。构建实践育人体系，首先是要提高思想认识，牢固树立实践育人观念；其次是要广泛搭建实践教学平台，保障学生实践能力培养；再次要深化教学改革，变革教学模式，由“坐”中学向“做”中学转变；第四要建立科学有效的评价机制，为实践育人提供制度保障；最后还要坚持学生的主体地位和教师的主导地位，充分调动学生参与实践的热情和欲望，调动教师的积极性，激发教师的创造性。

关键字：应用型人才；高校；实践育人

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