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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.5     No.3     June.2014
   
文章编号:1674-893X(2014)03-0031-03
 
创业型大学科技成果转化能力评价指标体系研究
 
毛慧芳
 
(浙江农林大学教务处,浙江临安,311300)
 
摘  要:对创业型大学科技成果转化能力及科技成果转化效果进行评价直接关系到高校的可持续发展。从分析进行创业型大学科技成果转化评价的必要性和现状入手,采用层次分析法(AHP法)从科技创新能力、科技成果研发和转移能力、科技成果转化能力、科技成果转化效果、科技成果转化环境五个方面来构建创业型大学科技成果转化评价指标体系,并在此基础上分析其制约因素,以此来更好地推动高校科技成果转化为现实的生产力。
 
关键字:创业型大学;科技成果转化能力;评价指标体系
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