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| 文章编号：1674-893X(2016)01-0084-04 |
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大学生创新能力的培养实践与调研分析——以太原科技大学机械学科创新团队为例 |
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连晋毅，张喜清，要志斌，赵富强 |
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(太原科技大学机械工程学院，山西太原，030024) |
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| 摘 要：创新教育的核心是实践，以实践为基本平台的创新教育是使学生掌握创新能力、提升综合素质的根本途径，而组织大学生参与科研项目和竞赛活动是创新教育最有效、最直接的方法。基于这样的理念，通过组建大学生创新团队，并在进行科技竞赛的多年实践基础之上，提出了对大学生进行创新能力培养的途径与抓手，探索出了一条以“专业教育、竞赛实践、科研创新”为主要内容的大学生综合素质与创新能力培养模式，并就大学生创新实践教育的若干相关问题进行了跟踪调查与统计分析。 |
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| 关键字：大学生创新能力；太原科技大学机械学科创新团队；科技竞赛；创新教育；实践平台 |
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