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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.7     No.1     February 2016
   
文章编号:1674-893X(2016)01-0122-04
 
基于学生创新能力培养的近代物理实验教学改革研究
 
彭勇宜,李宏建,郭光华
 
(中南大学物理与电子学院,湖南长沙,410083)
 
摘  要:针对近代物理实验教学现状和弊端,为培养学生创新意识、提高其创新能力,探索在近代物理实验教学中开展全方位创新教学改革,提出了如下切实可行的改革思路和方案:优化重组近代物理实验教学内容,构建开放的“层次化、模块化、多元化”近代物理实验教学体系;合理采用或编写近代物理实验教材和指导书;采用实验室、实验项目、实验时间和教学方式全方位开放的教学模式;开设近代物理实验先导性专题讲座,激发学生对近代物理实验的兴趣和创新思维;发挥虚拟仿真近代物理实验的教学优势;建立多模式近代物理实验考核评价体系。
 
关键字:创新能力;近代物理实验;教学改革;教学体系;教学模式
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