新工科背景下创新教育管理方式探索/赵群,卢琳,任婷婷/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.9 No.1 February 2018


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文章编号：1674-893X(2018)01-0065-04

新工科背景下创新教育管理方式探索

赵群¹，卢琳²，任婷婷³

(1.西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院，陕西西安，710126；2.西安电子科技大学学工处，
陕西西安，710126；3.陕西工商职业学院金融与保险学院，陕西西安，710065)

摘要：新工科建设是在当今社会快速发展形势下进行的一轮新的尝试，以立德树人、培养综合创新性人才为目的而制定的新的发展战略。各大高校在研究新工科建设的同时，也在不断思考当下创新创业教育体系的管理方式。在新工科创新人才培养的大环境下，应该明确基层管理制度对整个教学过程的重要性。通过分析本科管理过程中的几点问题，给出相应的应对措施，规范管理，加强过程监控，全面提高教育教学质量。

关键字：教学管理；新工科；创新培养案例

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