试论创客教育与创造型人格的养成/周力人/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.9 No.1 February 2018


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文章编号：1674-893X(2018)01-0072-04

试论创客教育与创造型人格的养成

周力人

(西安理工大学高教研究所，陕西西安，710048)

摘要：当今世界已进入创新型社会，国与国之间、地区与地区之间的竞争已演变为创新及创造型人才的竞争。创客教育作为创新型社会在教育领域的反映与体现，已成为竞争的焦点和战略高地。培养创造型人才是创客教育的目标，创造型人才培养的本质是创造型人格的塑造和养成。创造型人格具有特定的根源特质，其塑造和养成必须遵循一定的原则、规律，要依靠一定的手段，同时对社会文化环境也有较为严苛的要求。它们共同构成了创造型人格的塑造和养成的必要条件。

关键字：创客空间；创客教育；创造型人格

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