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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.9     No.1     February 2018
   
文章编号:1674-893X(2018)01-0111-04
 
大数据时代传统商科教育存在的问题及应对策略
 
郭照蕊,王诤诤
 
(上海师范大学商学院,上海,200234)
 
摘  要:商科是我国高等教育体系中最具发展潜力的领域之一,也是规模增速最快的学科。但是,随着大数据时代的到来,传统的商科教育存在的不足和弊端已逐渐暴露出来,且亟待解决。鉴于此,在界定商科教育和大数据时代概念的基础上,就传统商科教育存在的不足和弊端进行剖析;并结合大数据时代的特点,提出了商科教育的应对策略。期望能为我国商科教育的发展提供可资参考的意见和建议,使商科教育保持量与质的同步发展。
 
关键字:大数据时代;商科教育;策略
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