德国“工匠精神”对我国“双创”人才培养的启示/周靓,饶家辉/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.9 No.1 February 2018


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文章编号：1674-893X(2018)01-0126-05

德国“工匠精神”对我国“双创”人才培养的启示

周靓，饶家辉

(吉林大学动物医学学院，吉林长春，130062)

摘要：“德国制造”举世闻名，德国“工匠”忠于品质、精益求精的“工匠精神”深入骨髓，已成为其民族的文化符号，为世人所赞颂。我国正在全面实施“双创”和“中国制造2025”战略，力求创新驱动经济发展转型升级。因此，积极借鉴和学习德国“工匠精神”，大力发展职业教育，培养大批创新创业人才，完善制度，“重技精业”，严厉打击假冒伪劣，建立鼓励和保护“工匠”创新创业的有效机制，这对我国“双创”人才培养，推动我国经济持续向好发展具有积极的借鉴意义。

关键字：德国；“工匠精神”；创新创业；人才培养；启示

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