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| 文章编号：1674-893X(2019)04-0054-06 |
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大学生参与创新实践项目的意愿调查与影响因素分析
—— 以宁夏大学本科生调查数据为例 |
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马艳艳 |
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(宁夏大学经济管理学院，宁夏银川，750021) |
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| 摘 要：大学生创新实践能力培养成已成为高等教育的重要目标，而创新实践项目作为培养大学生创新素质和实践能力的平台具有重要的作用。首先结合2018年宁夏大学在校本科生调查数据，从大学生参与创新实践项目的现状出发，运用二元Logit模型实证分析影响本科生参与创新实践项目意愿的主要因素。研究表明：学生专业、年级、学业排名、兴趣偏好、学生对创新实践项目相关政策的了解程度和参与科研项目的经历等变量对其参与创新实践项目意愿有显著的影响。其次依据实证结果提出建议：高校要依据学生的实际需求提供多样化的创新实践途径，逐步拓展覆盖范围；通过加大政策宣传力度，引导学生树立良好的创新实践意识；促进课堂教学和实践教学改革，培养学生参加创新实践的兴趣；建立激励机制带动本科生参与教师的科研项目，以提高学生参与创新实践项目的积极性。 |
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| 关键字：本科生；创新实践能力；创新实践项目；参与意愿 |
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