论高校学生创业活动中师生关系的规范与调整/黄奥林,屈振辉/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.10 No.4 August 2019


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文章编号：1674-893X(2019)04-0077-03

论高校学生创业活动中师生关系的规范与调整

黄奥林，屈振辉

(湖南交通工程学院马克思主义学院，湖南衡阳，421001；
湖南女子学院女性创新创业研究所，湖南长沙，410004)

摘要：高校学生创业活动最突出的特点是其中有教师不同程度的参与。特别是在师生共同创业中，一种不同以往的师生关系正在形成，若处理不好将严重影响教师参与的积极性。从法律角度可以将这种关系分为三种，即导师顾问关系、合伙股东关系以及成果转让关系。其中后两种关系中既蕴涵教育法律关系又包含民事商事法律关系，较为复杂。但从国家有关政策导向上看，后两种关系将成为趋势。高校学生创业活动的营利属性，决定必须依法规范和调整创业活动中的师生关系，此外还需要相应的规范性文件来规范和调整。

关键字：高校学生；创业活动；师生关系；规范；调整

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