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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.10     No.4     August 2019
   
文章编号:1674-893X(2019)04-0089-05
 
大学生涯规划模块化设计与实践
——基于“赢”字的五维规划模型
 
周新胜
 
(安徽师范大学皖江学院团委,安徽芜湖,241000)
 
摘  要:大学生要想赢在大学,必须把握重点模块,制定科学的大学生涯规划。但是,当前高校普遍侧重于传授生涯规划的方法和步骤,缺乏模块化的设计与指导。文章通过对“赢”字的解析,从“亡”“口”“月”“贝”“凡”五个组成部分,结合大学生学习和生活实际,探索构建了一个集“意识”“目标”“身体”“能力”“心理”为一体的五维大学生涯规划模型,并从五个维度具体解析了树立规划意识、做出目标承诺、增强身体素质、练就过硬本领和保持平凡心态的实践启示。希望初入大学的学生,能够从“赢”字中感受压力、增强动力、激发活力、提升实力、培养定力,从而真正赢在大学。
 
关键字:大学生涯规划;模块化;“赢”字五维规划模型
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