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| 文章编号：1674-893X(2019)03-0006-08 |
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大学生创业能力提升班的组织行为探究 |
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苏海泉，武书宁 |
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(辽宁工程技术大学校团委，辽宁阜新，123000) |
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| 摘 要：大学生创业能力提升班是深化高校创业教育改革、创新人才培养模式的有效载体。以辽宁省L大学创业能力提升班14名学员为访谈对象，开展质性研究。通过深度访谈发现，强烈的创业动机形成了创业班的共同愿景，与企业的协同培养和KAB体验式教学对创业教育较为适用，核心人物培养有利于建设高效创业团队，加强创业实践是提升创业胜任力的有效途径，创业文化对大学生创业具有推动作用。为此，高校创业教育应精准化培养对象，加强协同培养，注重发挥组织文化的重要作用。 |
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| 关键字：创业能力提升；组织行为；创业教育；协同育人；创业文化 |
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