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| 文章编号：1674-893X(2019)03-0019-05 |
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体验式创新创业教育立体化新形态教材的建设与研究 |
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孙琳，付冬娟 |
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(高等教育出版社高等理工出版事业部，北京，100029；大连理工大学微电子学院，辽宁大连，116024) |
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| 摘 要：体验式创新创业教育立体化新形态教材体系构建的目的在于通过激发兴趣、引导学习、开展创新创业实训与实践，全面提升大学生创新创业素质与精神，强化大学生的创新思维和创业技能。随着互联网信息技术的发展，创业教育成果的呈现形式不再拘泥于传统纸质书，而是以国家精品在线开放课程、数字课程、新形态教材形式出现，这将有助于开展以学生为中心的线上线下混合式教学的改革。大连理工大学以“研究型大学拔尖创新人才培养体系的构建与实践”项目获得2014年国家级教学成果一等奖，文章以该研究成果为例，介绍体验式创新创业教育的实施，以及立体化新形态教材的建设与出版。 |
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| 关键字：体验式；立体化 ；创新创业；信息技术；新形态教材 |
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