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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.10     No.2     April 2019
   
文章编号:1674-893X(2019)02-0094-06
 
众创时代地方高校创新创业教育效果评价体系构建
 
李新生
 
(湖南工业大学土木工程学院,湖南株洲,412007)
 
摘  要:我国高校创新创业教育进入了新的时代,为高校人才培养改革创新提供了新的支撑。文章对高校创新创业教育效果评价进行内涵分析,总结效果评价中政府主导型评价模式、结果导向型评价模式、课程导向型评价模式、综合发展型评价模式的特点,提出了创新创业教育效果评价的基本原则,构建了教学、科研、实践训练、服务社会、文化建设“五位一体”的地方高校创新创业教育效果评价指标体系。
 
关键字:高等学校;创新创业教育;效果;评价
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