高校创新创业教学绩效评价指标体系构建及其应用/熊志坚,李凯,周骏/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.10 No.1 February 2019


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文章编号：1674-893X(2019)01-0005-06

高校创新创业教学绩效评价指标体系构建及其应用

熊志坚，李凯，周骏

(西南石油大学经济管理学院，四川成都，610500)

摘要：创新创业教学作为高校创新创业教育的重要组成部分，其绩效直接影响着高校创新创业教育的深入开展。高校创新创业教学绩效评价指标体系包括协同培养、课程体系、教学方法、考核评价、教学管理、师资建设、教学效果(定性与定量)等8个一级指标、36个二级指标、84个三级指标，这些指标较为全面地覆盖了高校创新创业教学工作的相应活动。针对四川省成都市若干高校的创新创业教学实际进行了绩效评价调查和分析，明确了不足和问题，提出了相应对策建议。

关键字：高校；创新创业教育；教学绩效

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