基于工匠精神的高校技能型人才创新培养机制研究/郑国姣/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.10 No.1 February 2019


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文章编号：1674-893X(2019)01-0059-03

基于工匠精神的高校技能型人才创新培养机制研究

郑国姣

(上海第二工业大学经济与管理学院，上海，201209)

摘要：在新时代背景下，我国面临着向高端制造业迈进的发展要求，“中国制造2025”“互联网+”等重大战略的实施将对具有工匠精神的高端技能型人才形成迫切需求。工科高校应在新的社会发展形势下积极探索与创新具有工匠精神的技能型人才的培养模式。同时，高校应多方面思考与探索技能型人才创新培养的教育体系。在教学管理方面，积极推进本科生学业导师制度；在产学研融合方面，发扬校企合作优势，切实发挥校外导师的带教作用；在文化环境方面，努力营造渗透“工匠精神”的校园氛围，重视对学生工匠精神品质与自觉意识的培养与渗透。促进具有工匠精神的技能型人才的创新培养体系的形成，为国家社会和经济发展提供优秀的人才储备。

关键字：高校；工匠精神；技能型人才；教育创新

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