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| 文章编号：1674-893X(2019)01-0140-05 |
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大学生艺术实践工作坊的现状、本质与趋势
—— 以全国第五届大学生艺术展演艺术实践工作坊为例 |
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梁光焰 |
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(湖南文理学院美术学院，湖南常德，415000) |
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| 摘 要：全国第五届大学生艺术展演活动首次增加大学生艺术实践工作坊项目，47个工作坊彰显出当代大学生认同、传承民族优秀文化，关注科技发展，关心生态环保，与民族同在、与时代同行的使命感和创新意识。大学生艺术实践工作坊本质上是传统手工艺教学模式的现代化，是以某一具体艺术理念、艺术研究、艺术生产项目为依托，以学生自由探索、反复实践、相互交流、自我领悟为学习方式，以培养学生创新创意能力和实践动手能力为目的，专业教师与学生协作进行的潜在影响学生未来职业选择的教学活动。就其发展看，大学生艺术实践工作坊应该成为校园文化的主体，要体现出艺术专业的学科特色与专业特色，要成为艺术专业的创新创业教育基地。 |
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| 关键字：全国大学生艺术展演；大学生艺术实践工作坊；创新创业；非物质文化遗产传承；校园文化建设；学科特色与专业特色 |
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