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| 文章编号：1674-893X(2019)05-0001-09 |
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创新教育与创业实践的融合促进机制：现实水平及关键要素
——国家首批双创示范基地实践的文本分析 |
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熊勇清，王溪 |
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(中南大学商学院，湖南长沙，410083) |
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| 摘 要：创新教育是创业实践的基石，只有实现双创融合才能产生更多双创成果。通过筛选首批国家双创示范基地“创新”“创业”等方面的网络热点信息，应用战略坐标和社会网络异质性等分析方法，对双创融合促进机制的现实水平及关键要素进行有效分析。研究结果表明，服务制度、资本孵化、人才培育和科技支撑是双创融合的四类机制，“科技支撑”和“人才培育”机制发展水平相对较高，“资本孵化”和“服务制度”机制的发展水平不容乐观。“服务制度”机制中的“工商登记改革”与“行政审批制度改革”属于关键要素，“资本孵化”机制中的“成果转化收益分配”和“互联网金融”属于关键要素，“人才培育”机制中的“创业实训”和“学科交叉”属于关键要素，“科技支撑”机制中的“创业项目”和“科技中介”属于关键要素，掌握双创融合关键机制与要素有利于推动创新教育与创业实践的融合转化。 |
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| 关键字：“互联网+”；创新教育；创业实践；双创示范基地；文本分析法 |
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