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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.10     No.5     October 2019
   
文章编号:1674-893X(2019)05-0070-05
 
大学生创新项目显性成果与隐形成果绩效评价指标体系的构建
 
陈瑜,曾丽娟,杨文娇,许妹仔,陈蔚臣,高源敏
 
(南方医科大学护理学院,广东广州,510515)
 
摘  要:基于德尔菲法构建大学生创新项目显性成果与隐形成果绩效评价体系,通过两轮20名专家咨询确立大学生创新项目显性成果与隐形成果指标体系。结果表明,两轮专家咨询问卷有效回收率分别为95.24%和100%,两轮专家咨询的熟悉系数分别为0.765和0.785,权威系数分别为0.835和0.845,最终确定了针对大学生创新项目显性成果与隐形成果进行双绩效评价的指标体系,包括一级指标6项,二级指标14项,三级指标43项;第两轮专家咨询中,一级、二级、三级指标的协调系数分别为0.674、0.543、0.503,协调系数具有统计学意义(P<0.05)。大学生创新项目显性成果与隐形成果绩效评价指标体系经检验,专家意见集中,结果科学可靠,可为大学生创新项目显性成果与隐形成果的评价提供量化依据。
 
关键字:大学生;创新项目;显性成果;隐形成果;评价指标体系;德尔菲法
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