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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.11     No.4     August 2020
   
文章编号:1674-893X(2020)04-0025-07
 
我国创业型大学发展分析
——基于多源流理论的分析框架
 
陈孟威,陈兴明
 
(福州大学经济与管理学院;福州大学高等教育研究所,福建福州,350108)
 
摘  要:知识经济背景下大学作为知识产出的高地,须对知识经济的来临做出回应。创业型大学作为知识产出与经济发展有机契合的载体,扮演着全新的时代角色。文章基于多源流理论分析框架,认为当前创业型大学的发展面临着职能转变和学术资本转化的“问题源流”;创新理念与高等教育融合的“政策源流”以及顺应时代需求下放大学自主权的“政治源流”。三条源流在特定历史阶段得以汇聚,清晰地展示了当前创业型大学发展的现实样态,由此开启了创业型大学建设的“改革之窗”,并肩负起大学职能与国家产业结构转型升级紧密结合的历史使命。
 
关键字:知识经济;学术资本转化;创业型大学;多源流理论
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