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文章编号:1674-893X(2020)05-0113-06 |
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基于CIPP的高校二级学院创新创业教育评价体系构建 |
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赵岩松,朱伟,刘毅 |
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(西安电子科技大学创新创业学院,陕西西安,710126) |
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摘 要:将CIPP评价模式引入高校二级学院创新创业教育评价体系中,将CIPP评价中的背景评价、输入评价、过程评价、结果评价与创新创业教育顶层设计、资源保障、运行实施、绩效评价相结合,提出了4个一级评价指标、12个二级评价指标、35个三级评价指标,形成创新创业教育质量提升的持续改进机制。这对于提高高校创新创业教育质量,推进高校人才培养范式改革,培养创新型人才具有重要意义。 |
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关键字:CIPP;创新创业教育;评价体系;人才培养质量 |
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