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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.8     No.1     February 2017
   
文章编号:1674-893X(2017)01-0034-06
 
创业型大学的研究现状与展望
——基于知识图谱分析
 
刘媛媛,苌庆辉
 
(天津工业大学管理学院,天津市,300387)
 
摘  要:以CNKI 2002-2016年收录的对创业型大学的相关研究文献为数据源,利用CiteSpace可视化软件,通过对创业型大学研究领域中的作者的贡献与合作、机构的贡献、关键词的热点、领域的发展前沿进行分析,同时,借鉴沃克里大学、莫纳什大学、斯坦福大学等创业型大学的成功经验,对我国的创业型大学的建设提出建议。通过研究分析,得出以下结论:大多数发文作者采用校内合作和同一地域内校际间合作的方式,还没有形成更高的合作水平;发文机构间的合作水平还比较低,尚未形成规模化的研究群体;研究热点主要集中于创业型人才的培养、创业型大学理论研究、创业教育工作的开展、普通高校向创业型大学转型和创业型大学目的的研究;从我国创业型大学的产生途径、特征、评价机制等方面的研究进行展望。
 
关键字:创业型大学理论研究;创业教育;大学转型;评价机制;知识图谱
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