创业教育中的游戏化学习模式研究/李巍,荀启明/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.8 No.2 April 2017


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文章编号：1674-893X(2017)01-0064-04

创业教育中的游戏化学习模式研究

李巍，荀启明

(重庆理工大学管理学院，重庆，400054)

摘要：对创业教育演进历史与趋势进行系统梳理，对当前我国创业教育面临的挑战进行分析，并根据体验式教学理论，提出以“翻转课堂+游戏”为内核的游戏化学习模式，对该模式的理论基础、核心要素和运行方式进行论证阐述。将游戏与教学活动进行有效结合，进行游戏化学习模式的讨论，旨在新的教学形势下探究创业教育教学方式的革新，并为增强我国高等院校创业教育的有效性提供解决思路与策略建议。

关键字：创业教育；游戏化；学习模式；翻转课堂

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