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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.8     No.2     April 2017
   
文章编号:1674-893X(2017)02-0099-04
 
“互联网+”环境下国内外高校个性化创新创业教育探析
 
李江,张戈,王义利
 
(烟台大学,山东烟台, 264005)
 
摘  要:在对“互联网+”和个性化创新创业教育内涵分析的基础上,阐述了“互联网+”条件下高校个性化创新创业教育的重要意义,分析了国外高校个性化创新创业教育的主要经验,包括建立了国家顶层设计的个性化创新创业生态体系、拥有完善的创新创业课程体系和具备了完善的创新创业服务体系等三个方面。总结了“互联网+”条件下我国高校开展的个性化创新创业教育现状:逐渐受到政府和各个高校的重视,初步建立了与时俱进的育人理念和形成了依托“互联网+”支持创新创业的良好氛围。借鉴国外经验,从我国实际情况出发,提出了建立健全自上而下的顶层生态设计,积极利用“互联网+”的优势实现资源共享和大力构建个性化创新创业教育体系的建议。
 
关键字:“互联网+”;个性化教育;创新创业
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