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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.13     No.2     April 2022
   
文章编号:1674-893X(2022)02-0094-05
 
项目驱动式创新创业工程训练教学实践
——以中南大学工程训练与工艺理论系列课程教学改革为例
 
吴万荣,韩奉林,田广天
 
(中南大学机电工程学院,湖南长沙,410083)
 
摘  要:中南大学工程训练与工艺理论系列课程在建设与改革过程中,构建了实践教学与理论教学相融合的课程新体系,探索了以学生为主体、以知识转化能力为导向的项目驱动式创新创业工程训练教学模式,提出了项目驱动式创新创业工程训练的项目命题选择、教学方法、学习方法、成绩考核与教学评价等方面的实施措施,以期增强学生的工程实践能力、创新思维能力和解决复杂工程问题的能力,培养高素质创新创业型工程技术人才。
 
关键字:实践与理论课程新体系;项目驱动;创新创业;工程训练;能力提升
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