专创融合视角下外语类跨文化交际课程实践探析/杨安/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.13 No.4 August 2022


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文章编号：1674-893X(2022)04-0132-06

专创融合视角下外语类跨文化交际课程实践探析

杨安

(湖南师范大学外国语学院，湖南长沙，410081)

摘要：专创融合是新时代高校推进创新创业教育改革、实现专业教育课堂革命的有益之举。在阐释专创融合理念内涵及沿革发展的基础上，展开对专创融合理念与外语教学紧密结合的必要性论述，并从目标设定、内容设计、评价反馈等维度对当前跨文化交际课程教学的专创融合实践范式进行探析，展望高校外语教育专创融合发展的新趋向。

关键字：专创

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