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| 文章编号：1674-893X(2022)06-0103-06 |
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视觉传达专业大学生IP形象及文创产品设计创新训练的实践研究
——以赣南师范大学为例 |
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蔡汶含 |
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(赣南师范大学美术与设计学院，江西赣州，341000) |
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| 摘 要：以国家级大学生创新创业训练计划项目“赣南师范大学IP形象及文创产品设计”为例，探析了申报与实施这一创新创业训练计划项目所需的前期准备和积累，以及创新团队如何凝练IP形象、设计文创产品的过程。指出文创产品大多依托文化背景，背后往往都蕴涵着丰富的人文色彩和动人的故事，文创产品的最大魅力就在于文化的积淀；视觉传达专业学生在文创产品设计过程中，要注意将创意与文化元素相结合，拓宽创新创业训练项目选题视野；把创意与创新相融合，延伸文化创意产品的触角。通过文化故事和人物的创新融合，创构出一个生动、活泼，代表赣南师范大学精气神并具亲和力的IP形象，并以该形象为核心拓展文创周边产品的设计和开发。 |
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| 关键字：创新训练；文创产品设计；IP形象；视觉传达专业 |
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