“三全育人”视角下大学生科技创新能力提升路径探究/张烜煜/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.15 No.2 April 2024


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文章编号：1674-893X(2024)02-0034-06

“三全育人”视角下大学生科技创新能力提升路径探究

张烜煜

(华中农业大学生命科学技术学院，湖北武汉，430070)

摘要：新时代背景下，大力开展科技创新教育、提升大学生科技创新能力是高校人才培养工作的重要环节，也是高校落实立德树人根本任务的长远大计。“三全育人”理念与大学生创新创业教育工作有着紧密的内在联系，能较好指导大学生科技创新教育的开展。但目前高校科技创新教育工作现状与践行“三全育人”理念还存在一些差距；可结合工作实际，通过明确全员育人主体责任、构建全过程育人格局、搭建全方位育人体系提升大学生科技创新能力。

关键字：三全育人；校企协作；科技创新；思想政治教育；创新创业教育

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