高校日语听力课现状及改革途径分析/刘斌/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.2 No.2 March 2011


	[PDF全文下载] [全文在线阅读]

文章编号：1674-893X(2011)02-0074-03

高校日语听力课现状及改革途径分析

刘斌

(辽东学院商务日语系，辽宁丹东，118003)

摘要：在传统的日语听力教学中，教师始终占主导地位，而学生缺乏自主学习的能力，导致其听力水平低下。通过对辽东学院日语听力教学分析，认为在听力教学中，教师应当兼顾实用性和趣味性，将学生的“听”与“说”结合起来，并注意听力素材选择的多样性和时效性，从而引导学生正确掌握提高日语听力能力的方法，同时，任课教师要在理论上和实践上有所提高，建立听力课的指导理论。

关键字：日语教学；听力教学；教学改革

地址：湖南省长沙市中南大学出版社邮编： 410083

电话： 0731-88830141 传真： 0731-88830141