谈高职创业教育评价体系的构建/刘素婷/创新与创业教育

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.2 No.5 October.2011


	[PDF全文下载] [全文在线阅读]

文章编号：1674-893X(2011)05-0015-03

谈高职创业教育评价体系的构建

刘素婷

(唐山职业技术学院，河北唐山，063000)

摘要：构建创业教育评价体系是实现高职人才培养目标的需要，也是提高高职院校核心竞争力的需要。结合高职创业教育现状，借鉴多元智能理论，高职创业教育评价可从办学水平和个体发展水平两方面开展。前者可分为组织管理、教育观念等方面，后者可分为创业意识、创业精神等方面。

关键字：高职院校；创业教育；评价体系

地址：湖南省长沙市中南大学出版社邮编： 410083

电话： 0731-88830141 传真： 0731-88830141