西部边疆地方高校学前教育专业男生职业认同感分析 <br />——基于云南省H校的一项调查/谢冬平/创新与创业教育

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.3 No.3 June 2012


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文章编号：1674-893X(2012)03-0097-03

西部边疆地方高校学前教育专业男生职业认同感分析
——基于云南省H校的一项调查

谢冬平

(红河学院教师教育学院，云南蒙自，661100)

摘要：对西部边疆地方本科高校的学前教育专业男生进行质的调查，分析这些男生的职业认同感，讨论影响学前教育专业男生职业认同感的因素，以促进学前教育专业男生的个人和专业成长。

关键字：西部边疆地方高校；学前教育专业男生；职业认同感

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