以选课方式的创新促进个性化培养的探索 <br />——以中南大学为例/聂晓霞,肖建平/创新与创业教育

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.3 No.5 October 2012


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文章编号：1674-893X(2012)05-0087-02

以选课方式的创新促进个性化培养的探索
——以中南大学为例

聂晓霞，肖建平

(中南大学本科生院，湖南长沙，410083)

摘要：选课制作为学分制的基础和核心，只有不断完善选课运行机制，才能保证学分制的全面实施。通过深入分析实施选课制存在的一些问题及不足，了解其产生的原因，制定了相应的排选课模式以及完善选课运行机制的策略，从而保证学分制条件下的选课制的顺利实施。

关键字：学分制；选课运行机制；研究实践

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