提升工科大学生创业素养的对策思考/刘兆平/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.5 No.1 Feb.2014


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文章编号：1674-893X(2014)01-0079-03

提升工科大学生创业素养的对策思考

刘兆平

(南通大学文学院，江苏南通，226019)

摘要：培养高素质创新创业人才是时代发展的需要，提升工科大学生创业素养是高校创新创业教育的基本要求。大学生创业素养主要包括创业意识、创业知识、创业能力、创业心理品质四个层面。高校应树立创新创业人才培养意识，制定科学合理的人才培养计划，营造有利于创新创业人才培养的环境氛围，加强实践教学，开展创新活动，不断提升工科大学生创业素养。

关键字：工科大学生；创业素养；人才培养；创业教育；高校教育

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