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| 文章编号：1674-893X(2014)02-0108-03 |
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以激发学习兴趣为核心的高职公共英语教学内容设计 |
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刘立立 |
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(湖南交通职业技术学院公共教学部，湖南长沙，410132) |
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| 摘 要：培养技术技能人才是高职英语教学的明确要求，然而，目前高职院校中普遍存在学生英语基础薄弱、学习兴趣淡薄的问题，严重制约了上述目标的实现。针对这一问题，文中提出当前首要任务是激发学生的学习兴趣，而科学、合理、创新的教学内容设计能最大程度地激发学生的学习兴趣。从教学内容的设计中入手，以建构主义教学理论为指导，文中指出了高职公共英语教学中存在的一些问题，提出了相应的教学改革措施，重点探讨了如何提高学生学习兴趣，提升课堂效率，从而更好地培养学生的语言综合运用能力，使其适应社会发展需要。 |
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| 关键字：高职院校；英语教学；高职人才培养；教学改革；英语学习兴趣；英语教学内容设计 |
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