“外研社杯”全国英语演讲大赛命题特点对英语演讲课教学的启示/王曙/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.5 No.3 June.2014


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文章编号：1674-893X(2014)03-0067-02

“外研社杯”全国英语演讲大赛命题特点对英语演讲课教学的启示

王曙

(湖南女子学院外语系，湖南长沙，410004)

摘要：英语演讲课已日益成为高校英语专业中非常热门的课程。以“以赛促学”理念为指引，针对“外研社杯”全国英语演讲大赛命题的即席性、思辨性和综合性特点，探讨其对英语演讲课教学的启示无疑将推动英语公众演讲课教学向纵深发展。大赛的即席性带给我们教学理念与演讲课堂教学行动的更新；思辨意识与思辨系统训练是大赛的思辨性所促使；多读和多讲乃是大赛的综合性所需。

关键字：“以赛促学”；“外研社杯”；英语演讲大赛；命题特点；演讲课教学

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