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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.10     No.3     June 2019
   
文章编号:1674-893X(2019)03-0106-04
 
大学生创业心理特征与辅导策略
—— 基于厦门地区8家众创空间24个大学生创业团队的质性研究
 
王昂
 
(厦门华厦学院健康管理系,福建厦门,361024)
 
摘  要:立足于创业者微观主体,以大学生创业者为样本对其创业心理特征进行评估和分析,通过探索性的质性研究方法,对厦门地区8家众创空间24个大学生创业团队进行21个月的持续跟踪调查和访谈,借助NVIVO 11 FOR WINDOWS软件,建立开放编码系统,归类分析其创业过程中心理变化过程,发现创业成功的大学生创业者及其团队在自信力、情绪控制力、信息收集力、领导力、执行力、团队融合能力、变通取舍等多个方面具有显著特征。经过进一步编码、归类、整合发现,其心理特征是创业过程中的个性、团队精神及环境长期相互影响作用下的固化结果,可以通过心理自助、朋辈互助、团队心理辅导等辅导策略进行进一步优化和提升。
 
关键字:大学生创业;心理特征;质性分析;辅导策略
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