创新创业教育综述：内涵、模式、问题与解决路径/黎青青,王珍珍/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.10 No.1 February 2019


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文章编号：1674-893X(2019)01-0014-05

创新创业教育综述：内涵、模式、问题与解决路径

黎青青，王珍珍

(福建师范大学经济学院，福建福州，350007)

摘要：根据我国经济社会各方面发展需要，近些年创新创业教育的理论研究和实践如火如荼开展起来。文章分别从内涵价值、模式以及发展路径三个维度对现有国内创新创业教育的研究现状进行梳理总结，认为创新创业教育内涵丰富，旨在培养学生创新创业意识、思维、精神和能力。对于促进高校教育改革，促使大学生适应社会和经济的发展意义重大。各个学校竭力探索出一种符合本校实际情况和拥有自身特点的创新创业教育模式和发展路径，与此同时高校创新创业教育也在理念更新、课程设置、师资队伍优化、平台设置、机制建设等方面面临一系列问题，亟待采用各种路径加以解决和优化。并指出未来在创新创业教育方面可进一步优化对中小学创新教育、创新创业教育中微观方面的研究，在研究方法上要强化运用实证方法的研究。

关键字：创新创业教育；模式；路径

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