高校创业教育的困境与对策/王剑俊/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.10 No.5 October 2019


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文章编号：1674-893X(2019)05-0059-04

高校创业教育的困境与对策

王剑俊

(浙江理工大学党委办公室、校长办公室，浙江杭州，310018)

摘要：随着“双创”战略的深入实施，国家对高校创业教育给予高度重视和制度保障。从政府、社会、高校、大学生等利益共同体的角度分析了高校创业教育的现状，指出面临的三大困境：创业教育师资队伍专业化程度不高、创业教育教学效果实效性不强、创业教育配套建设投入不足。并提出相应的对策：重点打造一支专业化的高校创业教育师资队伍、大力推进高校创业教育课程体系建设和着力优化高校创业教育配套建设。

关键字：高校；创业教育；困境；对策

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