关于高校创新创业教育改革的几点疑问 <br />——基于亚里士多德的自由教育思想的探讨/邓遂/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.11 No.1 February 2020


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文章编号：1674-893X(2020)01-0103-03

关于高校创新创业教育改革的几点疑问
——基于亚里士多德的自由教育思想的探讨

邓遂

(广东海洋大学法政学院，广东湛江，524088)

摘要：身心处于自由状态的理性自由人是最富创新能力的人，自由教育正是培育自由人的教育模式。社会创新能力的高低与各发展阶段教育中蕴含的自由成分呈正相关。高等教育的行政化让自由教育渐行渐远，创新与创业教育的发展与国家预期的目标还有一段距离。多方推行、落实自由教育思想是当前大学创新与创业教育教学改革成功的关键。

关键字：创新与创业教育；创新性；自由教育

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