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创新与创业教育
Journal of Innovation and Enterprise Education
Vol.11 No.1 February 2020
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文章编号:1674-893X(2020)01-0121-05
应用型高校创新创业理论与实践教学融通机制的构建
徐永其,隋福利
(江苏海洋大学商学院,江苏连云港,222005;江苏海洋大学教务处,江苏连云港,222005)
摘 要:
随着“大学生创业基础”通识课程的开设,应用型高校创新创业教育步入起步阶段,但教学资源短板不少,需要有效整合。对此,在阐述创新创业理论与实践教学融通必要性的基础上,分析应用型高校创新创业理论与实践教学融通机制的现状,提出建立包括内容融通、师资融通、技能融通、资源融通的创新创业理论与实践教学融通机制,以推进应用型高校创新创业教育的有序开展。
关键字:
创新创业教育;实践教学;融通机制
版权所有:《创新与创业教育》编辑部
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