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| 文章编号：1674-893X(2020)05-0045-07 |
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应用型本科院校创新创业教育培养模式探索
——基于新工科建设背景 |
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徐君，徐富红 |
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(西安航空学院电子工程学院，陕西西安，710077；
西安航空学院计划财务处，陕西西安，710077) |
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| 摘 要：围绕新工科建设背景下应用型本科院校创新创业教育的改革和发展，分析当前应用型本科院校创新创业教育存在的问题。围绕新工科建设路线，结合工程教育认证标准，建立新工科视域下大学生创新创业素质模型。提出以创新教育平台和创业教育平台作为“双教育平台”；在创新教育方面引入创新教育科技竞赛、协同育人项目、创新创业项目训练等，在创业教育方面引入创业实践、创业讲堂、创业沙龙等作为“多引擎驱动”；将创新教育成果与创业教育成果融合后，构建“双教育平台+多引擎驱动+双成果融合孵化”的创新创业能力培养模式。通过改进教学方法、优化师资队伍和建设多元化的创新创业基地等具体措施，激发学生对创新创业教育课程的学习兴趣，增强学生的创新创业 意识。 |
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| 关键字：新工科；应用型本科；创新创业；多引擎驱动；成果融合孵化 |
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