大学生创新创业活动中内外部动机作用研究/刘若玢/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.11 No.6 December 2020


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文章编号：1674-893X(2020)06-0010-10

大学生创新创业活动中内外部动机作用研究

刘若玢

(厦门大学教育研究院，福建厦门，361005)

摘要：在“大众创业、万众创新”潮流中，大学生创新创业活动受到人们的格外关注。创新创业活动会受到多方面因素的影响，动机则是大学生创新创业活动中的关键驱动，因此，培养并维持动机对于大学生进行创新创业活动而言意义重大。通过文献研究来分析内外部动机对大学生创新创业活动的影响过程，并结合自我决定理论和动机协调理论，提出培养大学生创新创业内外部动机的三个基本策略：通过营造宽松活跃的氛围、给予恰当有效的评价来激发大学生创新创业内外部动机；通过专业分类、个性分层来定向引导大学生创新创业内外部动机；通过促进动机内化、发挥创新创业教育的塑造作用和持久影响来维持大学生创新创业内外部动机。

关键字：大学生；创新创业；内外部动机；影响作用

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