校企协同育人创新创业人才培育模式研究/孙颖/创新与创业教育

自然科学版英文版

创新与创业教育

Journal of Innovation and Enterprise Education

Vol.11 No.6 December 2020


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文章编号：1674-893X(2020)06-0101-06

校企协同育人创新创业人才培育模式研究

孙颖

(中南林业科技大学国际学院，湖南长沙，410004)

摘要：校企协同育人不仅是协同创新深入发展的必然要求，更是一种培育创新创业人才的有效途径；不仅是现代高等教育发展的必然趋势，更是推动创新创业教育可持续发展的关键因素。校企共育双创人才培育模式应由政府、高校、企业三方协同，其中三方联动利益是推动系统有机运行的动力源。此外，在协同育人的过程中，适时监管、权变考量，推动激励与保障机制建设，才能不断提高双创人才的培养质量，共享双创成果，推动社会发展。

关键字：校企协同育人；创新创业；人才培育模式；利益联动

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