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| 文章编号：1674-893X(2021)01-0137-07 |
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威斯康星思想启示下的高校社会实践一流课程改革研究
——以“中国社会实践”课程改革为例 |
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孙颖 |
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(中南林业科技大学国际学院，湖南长沙，410004) |
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| 摘 要：“大学服务社会”与“创新创业教育”是威斯康星思想的核心理念，更是社会实践一流课程的灵魂所在。高校社会实践一流课程应以培养学生综合能力为主，通过社会活动、学科竞赛、实践调研等方式帮助学生加深对专业知识的理解与运用，将“高校—师生—社会”等多方利益紧密结合，构建多元共赢的实践教学新体系。以“中国社会实践”课程改革为例，课程以威斯康星思想为启示，构建出“纵向教学”与“横向教学”相结合的实践教学模式，并对传统的实习鉴定考核模式进行了优化。课程将学科竞赛作为实践教学模式改革的试金石，并将项目策划全面融入实践教学内容，打造出高校社会实践课程新模式。 |
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| 关键字：威斯康星思想；社会实践课程；创新创业教育；课程改革；学科竞赛 |
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